شملت ورشة الذكاء الاصطناعي والقراءة التفاعلية

شما بنت محمد تطلق مبادرة لتعزيز القراءة التحليلية والفهم العميق لدى الطلبة

شما بنت محمد تطلق مبادرة لتعزيز القراءة التحليلية والفهم العميق لدى الطلبة


في خطوة رائدة لدعم مهارات القراءة التحليلية والفهم العميق لدى الطلبة، أطلقت الشيخة الدكتورة شما بنت محمد بن خالد آل نهيان مبادرة جديدة ضمن إطار برامج جمعية محمد بن خالد آل نهيان لأجيال المستقبل، تهدف إلى تطوير قدرة الطلبة على تحليل النصوص بعمق واستيعاب المعلومات بفعالية، بما يتماشى مع معايير اختبارات PISA الدولية.
وتأتي هذه المبادرة دعمًا لرؤية القيادة الرشيدة التي تسعى لترسيخ مكانة دولة الإمارات كمركز عالمي للذكاء الاصطناعي، حيث قامت الجمعية بإدراج سلسلة من الورش التخصصية ضمن برامجها المعنية بتعزيز القراءة واللغة العربية، ومن أبرزها: برنامج "الوراقين"، وبرنامج الشيخ محمد بن خالد آل نهيان القرائي، ومبادرة "بالعربية تواصلنا"، بما ينسجم مع أهداف "عام المجتمع 2025"، ويسهم في ضمان استدامة هذه المبادرات ضمن الخطط الاستراتيجية المستقبلية.
ونظمت الجمعية ضمن المبادرة عددًا من الورش النوعية شملت ورشة "الذكاء الاصطناعي والقراءة التفاعلية" في مدرسة المعالي، وورشة "التكنولوجيا والقراءة – رحلة نحو الفهم العميق" في مدرسة عين الفايضة للشراكات. وتهدف هذه الورش إلى تنمية مهارات التفكير النقدي لدى الطلبة، وتمكينهم من التفاعل الذكي مع المحتوى الرقمي، وتعزيز قدرتهم على فهم وتحليل النصوص بمستوى عالٍ من العمق والدقة، بما يسهم في اتخاذ قرارات مدروسة ومواجهة تحديات العالم الرقمي بكفاءة ووعي.
وفي إحدى هذه الورش، تم تحليل نص من مقال "الوعي الرقمي والأمن المجتمعي" للشيخة الدكتورة شما بنت محمد، والذي يتناول أهمية الوعي الرقمي في التصدي لمخاطر الفضاء الإلكتروني، مثل الشائعات والابتزاز الإلكتروني، ويبرز دور التوعية الرقمية في حماية المجتمع وتعزيز أمنه واستقراره في ظل التطورات المتسارعة في مجال الذكاء الاصطناعي.
وقد لاقت هذه المبادرة إشادة واسعة من إدارات المدارس المشاركة، التي أثنت على جهود الشيخة الدكتورة شما في ترسيخ الوعي الثقافي والفكري، وتعزيز ثقافة الحماية الرقمية بما يواكب التحولات الرقمية المتسارعة. وأكدت الإدارات أهمية هذه المبادرات في تطوير مهارات الطلبة في القراءة النقدية والتحليل العميق، بما يمكنهم من فهم مختلف المجالات المعرفية، وتحليل المعلومات بفعالية، والتفكير بذكاء ووعي في ظل بيئة رقمية متجددة.